体验式教学在美术课堂中的运用

• 作者: 包赟
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 美术课堂 体验式教学 美术艺术
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 分类号: G623.75

摘要

在小学美术教学中,教师要带领学生遨游在美术艺术的海洋里,体验美术艺术带来的魅力,然后潜移默化地影响学生的性情,陶冶学生的情操,提升学生的综合素养。一、创设体验情境,激发学习兴趣体验式教学虽然强调让学生去'玩',但是并不是教师'撒手闭眼'让学生们'瞎玩',为了让学生们更好地体验,教师必须给学生们创造相应的课堂情境,让他们置身于这种情境之中,从而引起他们的情感和思维的变化。创设体验式教学情境的方法多种多样,可以通过教师语言的描述,可以利用现代化教学设备展示画面、播放视频,也可以进行实物展示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包赟		4	2	1.0	1.0