如何培养幼儿教师的创新能力

• 作者: 史凤羽
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教师 兴趣广泛 智力活动 幼儿全面发展 情感丰富 创新能力 个性品质 人的创造力
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 172-172
• 页数: 1页
• 分类号: G61

摘要

有研究表明,人的创造力的发展始于幼儿时代。每个幼儿都具有潜在的或正在萌发的创造能力,而幼儿教师创新能力的培养对幼儿全面发展起着重要作用。创造力是智力活动的一种表现,创造能力越高的人往往具有较好的个性品质和积极的情感体验,表现为自信、自立、兴趣广泛,喜欢探索、情感丰富等,这些品质会对孩子今后的学习、生活、工作产生积极的影响。因此,幼儿教师的创新能力的培养是值得思考的问题之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史凤羽		4	1	1.0	1.0