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摘要:
基于微课的“翻转课堂”在大学英语口语教学当中有着广泛的应用空间和价值,提升了大学英语口语教学的质量。本文将围绕基于微课的“翻转课堂”在大学英语口语教学中的应用为主题来展开分析,分析其应用于大学英语口语教学中的意义,并提出相应的可行性措施。
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文献信息
篇名 基于微课的“翻转课堂”在大学英语口语教学中的应用研究
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 微课 “翻转课堂” 大学英语口语教学 分析应用研究
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李雨潇 西安石油大学外国语学院 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
“翻转课堂”
大学英语口语教学
分析应用研究
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
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武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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