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摘要:
在幼儿园的教学过程中,语言学科是幼儿阶段的一门重要课程,发展幼儿的语言能力是至关重要的。语言是人类沟通的基础,培养幼儿语言能力,有利于幼儿更好地进行人际交往。幼儿期是语言发展非常重要的时期,只有让孩子学会如何正确表达自己的想法,学会如何说话,才能更好地和别人交流,更好地接受教师传授的知识。幼儿教师要跟上时代的发展,需根据教学改革大纲进行科学施教,将幼儿作为教学主体,充分利用多种教学方式,提高幼儿的认知表达能力。
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文献信息
篇名 幼儿园教学中语言能力的培养策略探析
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 幼儿园 语言能力 培养策略
年,卷(期) hqcs_2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0194-0194
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
语言能力
培养策略
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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6203
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