基于证据推理和模型认知的《酚》教学案例

• 作者: 麦达勤
• 来源期刊: 师道·教研
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 我教我思
• 页码范围: 145-146
• 页数: 2页
• 字数: 2852字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	麦达勤		6	1	1.0	1.0