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初中英语教学中朗读和背诵策略探析
初中英语教学中朗读和背诵策略探析
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摘要：
本文从初中英语教学中朗读与背诵的意义入手,简要介绍英语教学朗读与背诵的策略,旨在提升当前初中生英语听、说、读、写能力,促进初中生全面发展。
推荐文章
试析初中英语教学中朗读与背诵策略
初中英语
朗读与背诵
教学模式
初中英语教学中的课堂导入策略
引人入胜
目的性
针对性
关联性
基于朗读背景下的初中英语教学策略研究
朗读
初中英语
教学策略
初中英语教学要注重朗读与背诵
英语教学
朗读
背诵
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研究主题发展历程
节点文献
初中
英语教学
朗读
背诵
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
收藏界：名师探索
主办单位：
宁夏新闻出版局
黄河传媒
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-5055
CN：
64-1046/K
开本：
出版地：
北京100053信箱64分箱
邮发代号：
74-46
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
3592
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