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摘要:
以培养学科核心素养为目的的新课程改革,要求我们必须充分利用好课堂这一教学阵地,同时要努力开创符合学生充分活动和创造力培养的开放式活动型课堂.
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文献信息
篇名 开放式、活动型课堂教学方式的实践探索
来源期刊 教育观察(上半月) 学科
关键词 开放式 活动型 课堂教学 实践探索
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 初中教学研究
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 2042字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王生才 6 0 0.0 0.0
2 王明年 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
开放式
活动型
课堂教学
实践探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4627
总下载数(次)
10
总被引数(次)
5520
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