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摘要:
文章以合肥师范学院在校大学生为调查对象,采取调查问卷的方式,对其英语口语学习认知情况、动机、方法、效果等进行了调查.通过数据分析,得出大学生对学习英语口语的需求较大,英语口语学习动机以工作需要、应对考试和提升自身能力为主,大学生普遍英语口语能力较弱,并就如何提升大学生口语能力,提出相关的问题与改善措施.
内容分析
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文献信息
篇名 大学生英语口语学习现状调查与分析——以合肥师范学院为例
来源期刊 海外英语(下) 学科 教育
关键词 英语口语 学习动机
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 外语教育技术
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 G642
字数 2614字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
英语口语
学习动机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8028
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