“互联网+”背景下五年制高职数学教学研究与实践

• 作者: 陈杰
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: “互联网+” 五年制高职 数学教学
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 5624字
• 语种: 中文

摘要

当前“互联网+”已经逐渐进入各行各业的各个环节,五年制高职校数学教学也是其中的一个环节.“互联网+”的时代背景要求五年制高职数学教学必须做出相应的调整,包括教学模式、教学理念和教学手段等.基于当前的“互联网+”背景,分析当前五年制高职校数学教学中存在的问题以及“互联网+”给五年制高职数学教学带来的机遇和挑战,并在此基础上提出了五年制高职数学教学在“互联网+”背景下的创新实践对策,以使其获得更好地发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈杰		15	17	2.0	2.0