巧用信息技术,激活古诗课堂教学

• 作者: 梅玲
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 信息技术 语文阅读 教学形式
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 信息技术
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 字数: 2683字
• 语种: 中文

摘要

随着信息技术的迅猛发展,网络技术与教学的融合愈加密切.如何利用网络电教手段优化古诗教学模式,是语文阅读教学中值得探讨的问题.在古诗教学中,我根据学生的特点,进行了一些新尝试:一、情景交融,激发兴趣;二、善用网络,解读题意;三、利用课件,体会诗意;四、朗读古诗,领悟诗情;五、借道影视,解化出彩.通过人机交互、师生互动,创新了教学形式,获得了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梅玲		2	0	0.0	0.0