把快乐还给童年,给成长更多空间 ——谈小学语文课程统整

• 作者: 王颖
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 语文学科 主题课程 课程统整 多元化教学
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教研视点
• 页码范围: 24,29
• 页数: 2页
• 字数: 2639字
• 语种: 中文

摘要

传统的教学模式,把教育分割成一个个小范围,各学科之间都界限分明,互不联系,这样的封闭式教学,是否还符合当今这个高速发展的社会需要,是否能提高学生的综合素质和实践能力.这是我们每一位语文教师不断思索的问题.在课程整合理念的引领下,语文课堂从多元维度为孩子创设丰富多彩的学习、成长活动,一步步推进育人目标的实现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王颖		22	6	1.0	2.0