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摘要:
在高职高专院校医学生的教学体系中,学生不仅在医疗技术上要逐渐达到精良,而且还要有良好的医德医风、沟通能力及必要的人文关怀.口腔组织病理学作为口腔临床专业基础课,在整个教学体系中起到非常重要的作用,为提高口腔组织病理学的整体教学质量,全面提升医学生的医疗技术水平和医学人文素养,教师应该结合教学中出显的问题,创新教学方式,积极应用信息化教学手段,切实提升口腔组织病理学的整体教学水平.
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案例式教学法
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教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息化教学手段在口腔组织病理学中的应用
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 口腔医学生 信息化教学手段 口腔组织病理学 应用
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 181,88
页数 2页 分类号 G64
字数 3453字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨旭 67 159 7.0 8.0
2 吴泽秀 21 36 3.0 4.0
3 林振梅 8 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
口腔医学生
信息化教学手段
口腔组织病理学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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