PBL教学法在病理学实验教学信息化中的应用探讨

• 作者: 周新刚 王鹏
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 病理学 实验教学 PBL教学 信息化 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 现 代 教 育 技 术
• 页码范围: 912-914
• 页数: 3页
• 分类号: R36
• 字数: 3311字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2015.10.25

摘要

病理学实验教学在整个病理学教学中具有举足轻重的作用，其传统的教学模式单一，教学方法及设备落后。构建病理信息化平台，整合病理数字课程平台、数码显微互动系统、数字切片技术及大体标本三维成像技术，充分发挥PBL教学模式的优势，不但可以提高教师的教学效率，更能促进学生的自主性学习与创造性学习的能力，对于提高病理学教学质量具有重要意义，也是未来病理学教学发展之趋势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王鹏	首都医科大学附属北京地坛医院病理科	133	693	12.0	19.0
2	周新刚	首都医科大学附属北京地坛医院病理科	21	49	5.0	6.0