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摘要:
高中生物是一门建立在实验基础之上的学科,所以实验是生物课堂十分重要的一部分.如何把握好生物实验教学的效果,很大程度上决定了学生对生物学科的兴趣程度.本文即是结合实际进行探讨,分析高中生物教学中学生实验能力培养策略.
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实验教学
探究能力
基本仪器
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一般步骤
教学策略
内容分析
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文献信息
篇名 生物教学中学生实验能力培养策略探究
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 高中生物 实验教学 培养策略
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 生物教研
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号
字数 988字 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中生物
实验教学
培养策略
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期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
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