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摘要:
混龄区活动是幼儿园体育活动的主要形式之一,能够打破幼儿年龄、班级界限,为不同年龄阶层的幼儿提供更自主的活动空间和活动方式,促使幼儿有效沟通交流,扩大幼儿之间接触,掌握基本的人际交往技巧.幼儿园混龄区域活动包括户外活动和户内活动两种形式.这两种活动形式都能帮助幼儿在活动中相互影响、相互学习,从而使综合素质的得到全面提升.从理论和实践两个角度,对幼儿园混龄体育区域活动进行分析.
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文献信息
篇名 幼儿园混龄区域活动的有效组织及实践探索
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 幼儿园 混龄活动 实践指导
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 职教幼教
研究方向 页码范围 162,164
页数 2页 分类号
字数 2643字 语种 中文
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1 唐美燕 2 3 1.0 1.0
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幼儿园
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实践指导
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