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摘要:
在新课程改革背景下,小学语文教学要注重全面培养学生的阅读创造力。在这一背景下,教师要明确学生的阅读创造能力的重要性,采取具体的教学措施,真正提升学生的阅读创造力。本文主要探讨了如何在小学语文教学中培养学生的阅读创造力,以促进学生阅读创造力的全面发展。
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小学语文教学中如何培养学生的阅读创造力
小学语文
语文教学活动
阅读创造力
措施
试论小学语文教学中怎样培养学生的阅读创造力
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阅读方式
阅读创造力
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文献信息
篇名 试论小学语文教学中如何培养学生的阅读创造力
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 小学语文教学 学生 阅读创造力
年,卷(期) jyjjcjy_2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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1 刘芳 18 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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小学语文教学
学生
阅读创造力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
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16
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