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摘要:
系统教学评价法是小学课堂教学活动的主要组织方式,对提高教学效率和教学效果有指导作用.本文根据教学反馈系统软件的收集和输出功能取得小学数学教学成果,探索如何用软件服务于教学的问题.系统教学评价法针对学生在错误中暴露的数学思维和数学心理,研究应对教学策略,提高教师反思能力和课堂效率,发展了学生的创造性思维.
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篇名 系统教学评价法在小学数学教学中的应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 系统教学评价法 小学数学 教学
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号
字数 1811字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
系统教学评价法
小学数学
教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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50
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