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摘要:
问卷调查显示,造成县域乡镇中小学生课业负担过重的原因是多方面的,既有政策措施落实不力,也有学校、教师、家庭因素.针对问题根源,从行政监管、学校管理、引导家长、社会治理,尤其是从教师更新观念、改进教学方法、提高课堂教学效果等方面开展行动研究,提出了行之有效的"减负"对策.
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广西义务教育阶段中小学生课业负担调查结果分析及对策研究
学生课业负担
义务教育阶段
调查结果
广西
课业负担过重
中小学生
国家教委
教育质量
小学生语文课业负担引起的思考及应对策略
小学教育
语文教学
课业负担
小学生语文课业负担引起的思考及应对策略
小学教育
语文教学
课业负担
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 乡镇中小学生课业负担过重成因及对策研究
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 乡镇中小学生 课业负担过重 成因及对策
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教师经验谈
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号
字数 1624字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴生财 3 0 0.0 0.0
2 闫娟娟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
乡镇中小学生
课业负担过重
成因及对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
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