基于核心素养背景下的初中数学课堂构建路径

• 作者: 陈娅芬
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 数学学科核心素养 初中数学 课堂教学 构建路径
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 课堂建设
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 字数: 2128字
• 语种: 中文

摘要

对于学生数学学科核心素养的全面培育,不仅能够推动课上教学质量的全面提升,更是学生真正学好该学科的必要条件,所以初中数学课堂全面加强学生核心素养的培育至关重要.基于此,文章就从以教学情境为先导,为培育学生直观想象能力创设平台;突出互动与合作,为培育学生数学抽象与逻辑推理能力提供载体;以师生互评活动为重要选择,为加强学生数学运算能力提供理想空间这三个方面,针对课堂构建路径加以论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈娅芬		2	13	1.0	2.0