语言魅力促课堂教学提升策略——以小学四年级跳绳练习为例

• 作者: 应鲁凤
• 来源期刊: 家长（中、下旬刊）
• 关键词: 语言 课堂教学 策略 跳绳
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教育纵横
• 页码范围: 132-133
• 页数: 2页
• 字数: 2788字
• 语种: 中文

摘要

教师的教学语言直接关系到课堂质量.一成不变的教学模式使学生对任务式教学产生倦怠心理.著名教育家马卡连柯曾说道:"同样的教育方法,因语言的不同,就能相差20倍."在体育教学过程中,教师应充分利用语言的魅力,激发学生的积极性与兴趣、意志与精神,达到提高体育课堂质量的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	应鲁凤		2	0	0.0	0.0