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摘要:
近些年校园安全事件频发,部分学生对自身或是他人肆意造成伤害,却并未表现出反思倾向,这意味着当下学生的生命观念薄弱,亟需教学模式调整对该现象进行改善,新课改所提出的生命教育理念正是缓解此类情况的良策.本文通过对生命教育融合到小学语文教学中的意义进行分析,并指出具体实施的有效路径,旨在为教师提供教学思路参考,进而深化小学生对于生命的理解与珍惜.
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文献信息
篇名 生命教育理念下的小学语文教学研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 生命教育 小学语文 教学路径
年,卷(期) 2019,(51) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 240
页数 1页 分类号
字数 1907字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生命教育
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教学路径
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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