关于核心素养下小学英语读写结合教学的策略初探

• 作者: 周庆伟
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 小学英语 读写结合
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 分类号: G628|H319.1
• 字数: 1594字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.08.065

摘要

阅读与写作是学习文化知识过程中最为重要的两大内容,在小学英语教学中阅读教学与写作教学也存在相辅相成的内在关系.在核心素养下切实加强读写结合教学是帮助学生夯实文化基础、增强实践能力、提升文化积淀的有效措施.鉴于此,本文结合小学英语教学实际,重点论述了小学英语读写结合的相关策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周庆伟		2	0	0.0	0.0