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小学高年级英语语篇教学的优化探究
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摘要：
小学英语语篇教学旨在通过引导学生感知语篇材料、内化学习体验以及交流感知等方式,来强化学生对于文本内容的吸收,从 而提高对英语语言的综合运用能力。本文从小学英语语篇教学特征入手,对课堂教学中的几个阶段做简要分析。
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文献信息
| 篇名 | 小学高年级英语语篇教学的优化探究 | ||
| 来源期刊 | 电脑乐园·信息化教学 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 小学英语 语篇教学 策略 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0231-0231 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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小学英语
语篇教学
策略
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期刊影响力
电脑乐园
主办单位：
广西金海湾电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2352
CN：
45-1239/TP
开本：
出版地：
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11860
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29
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