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摘要:
贫困地区农村小学开设英语课,目的在于提升农村孩子外语文化素养.但实际的是贫困地区农村小学英语教学真正实施起来难度更大,因此贫困地区农村小学阶段的英语教学状况不容乐观.想要提高贫困地区农村小学英语的教育教学质量,就必须抓好课堂教学,提高课堂教学效率,向课堂40分钟要质量.
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如何提高小学英语课堂教学效率
小学英语
课堂教学效率
教学质量
提高小学英语课堂教学效率的方法
小学英语
课堂教学
效率
提高
浅谈如何提高农村小学英语课堂教学的有效性
农村小学
英语课堂
教学有效性
内容分析
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文献信息
篇名 谈如何有效提高贫困地区农村小学英语课堂教学效率
来源期刊 才智 学科
关键词 贫困地区 农村小学 英语课堂教学 课堂效率
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号
字数 1984字 语种 中文
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贫困地区
农村小学
英语课堂教学
课堂效率
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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