新课程背景下小学数学教学游戏化的思考

• 作者: 郑如萍
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 新课程 小学数学 教学 游戏化
• 年，卷（期）: 2019,（49）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在改革发展的大环境下,新课程改革工作正如火如荼地进行,各个学科的教学模式发生了重大变化,新型教学模式与教学方法大量地运用在小学数学教学当中,其中新型的教学法就包含了小学数学游戏化教学.那么什么是小学数学游学游戏化?小学数学教学游戏化是指:在小学数学的课堂上采用游戏手段来讲述教学的内容,将游戏作为一种辅助数学教学的手段,是老师在分析每个学生的特点后结合教材的内容开展的一种适合学生的教学活动.学生可以通过做游戏能够快速的理解书本上的内容,并吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力、逻辑思维能力和学习能力,促进学生的数学素养地提升,本文在下文将探讨将如何在小学数学教学中开展游戏化教学.