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摘要:
目前,现代教育技术已经成为人类的第二文化,多媒体教学打破了学校和课堂的时空限制,有利于拓展教育空间。多媒体辅助教学为学习者提供了丰富的知识资源,是培养学生各种能力的有效途径。在实际教学中,教师运用多媒体辅助教学,不仅能够创造一种和谐有趣的学习环境,调动学生学习的积极性和主动性,优化课堂教学过程,提高学习效果和效率,还能有效地培养学生的综合素质,使学生得到全面发展。
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文献信息
篇名 浅谈多媒体辅助教学与学生综合能力的培养
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 多媒体 综合能力 课堂教学效率
年,卷(期) jyjjcjy_2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152-153
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玉春 山东省武城县武城镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
综合能力
课堂教学效率
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
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16
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