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摘要:
在初中语文教学中,教师要运用各种策略提升学生的文学底蕴,进而提高学生的语文核心素养。通过创设情境,能让学生体会作品的基调;通过拓展阅读,能让学生拓展视野;通过网络搜索,能让学生提升鉴赏能力;通过组织活动,能提升学生的审美意识。这些方法都能让学生的文学底蕴更为丰富,进而提高语文核心素养。
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五四文学
语文课程
语言素养
科学素养
审美素养
文化素养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 丰富文学底蕴,培养语文核心素养
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 初中语文 文学底蕴 核心素养
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
文学底蕴
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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