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摘要:
目的 探讨基于蓝墨云班课的翻转课堂教学模式在助产技术实训教学中的应用效果.方法 采用方便取样法抽取我校2016级中职助产1班(39人)为实验组,助产2班(40人)为对照组.实验组采用基于蓝墨云班课的翻转课堂教学模式,对照组采取传统教学方法,比较两组学生的实训考核成绩,并采用问卷调查学生对教学效果的评价.结果 实验组实训考核成绩及对教学效果的满意度显著高于对照组(均P<0.01).结论 基于蓝墨云班课的翻转课堂教学模式改善了实训教学效果,提高了学生学习的积极性和主动性.
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文献信息
篇名 基于蓝墨云班课的翻转课堂在助产技术教学中的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 助产技术 蓝墨云班课 翻转课堂
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G424.1
字数 2868字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄媛媛 7 11 2.0 2.0
2 彭雯 3 3 1.0 1.0
3 张馥绯 3 6 2.0 2.0
4 叶艳娜 3 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
助产技术
蓝墨云班课
翻转课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
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41965
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49
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78101
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