创新思维方法在小学科学课程教学中的应用探讨

• 作者: 刘琴发
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 创新思维方法 小学科学课程 应用探讨
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 字数: 1726字
• 语种: 中文

摘要

一个国家的科技发展前景是由这个国家的科学教育程度决定的,注重现阶段的小学科学课程教学中,教师依然普遍注重将教学重点放在教材知识点上面,忽略了对学生的创新性思维能力的培养.小学科学课程教学应当强调对学生的想象力和创新性能力的培养,从而促进他们形成一个发现问题、探索问题的良好学习习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘琴发		1	1	1.0	1.0