古代汉语课堂教学中的实践性探索

• 作者: 刘慧英 张丽霞
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 实践教学 古代汉语 方法研究
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 文学教法
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 字数: 3078字
• 语种: 中文

摘要

古代汉语是一门工具课也是一门理论课,尽管它致力于提高学生古文翻译的能力培养,但其历时的久远与课堂的枯燥性始终成为了其传承传统文化的掣肘.实践性教学的探索与研究不仅为古代汉语的课堂教学效果的改善提供了途1径,而且对学生能力的培养起到了较之单纯理论教学更积极的作用.如何在教学中合理地融入实践教学的内容,在教学方法、教学设计等方面对古代汉语教学进行合理的设计,成为了在教学工作中需要积极思考的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽霞	呼伦贝尔学院文学院	21	8	2.0	2.0
2	刘慧英	呼伦贝尔学院文学院	15	22	2.0	4.0