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摘要:
水生生物学是长江大学水产养殖专业本科生的专业基础课程,实践性和应用性较强.通过教学团队的建设与提升、教学条件的改善、教学内容的调整以及多样化考核方式的建立等措施,分析了该课程在实验教学改革方面取得的成效.实践表明,将研究性教学手段应用于该课程实验教学中取得了较好的教学效果.
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水生生物学
开放互动式
实验教学
《水生生物学》课程理论教学改革探讨
水生生物学
理论教学
微课
《生物学》实验教学改革模式探索
生物学
实验教学
改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 研究性教学示范建设指导下的水生生物学实验教学改革
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 水生生物学 水产养殖专业 教学改革
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 农业管理·农业教育
研究方向 页码范围 280-282
页数 3页 分类号 S-01
字数 4289字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2019.15.079
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗静波 长江大学动物科学学院 61 474 13.0 19.0
2 柴毅 长江大学动物科学学院 42 189 7.0 12.0
3 谭凤霞 长江大学动物科学学院 28 61 5.0 6.0
4 裴梦婷 长江大学动物科学学院 4 0 0.0 0.0
8 黄孝锋 长江大学动物科学学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
水生生物学
水产养殖专业
教学改革
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
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