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摘要:
数学课堂以教师、教材为中心的陈腐思想积重难返,学生永远是无底的"容器",学生的个性发展被抹杀,人本位思想被践踏,师生之间、生生之间的互动几乎荡然无存,新课改的推行就是要革除积弊,开创全新的学习方式,倡导全新的学习方法.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 预习?质疑?实践
来源期刊 数学大世界(上旬版) 学科
关键词 预习 质疑 实践 合作 方式
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 百家讲坛
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 贾雪辉 7 1 1.0 1.0
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节点文献
预习
质疑
实践
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数学大世界(上旬版)
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