论幼儿教育的本质

• 作者: 吴遵民
• 来源期刊: 高等学校文科学术文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 教育的本质 幼儿教育 教育活动 办学方针 学前教育 社会性 教育学
• 年，卷（期）: gdxxwkxswz_2019,（4）
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G40-052.2

摘要

任何一种教育活动都具有时代性、社会性乃至阶级的属性,幼儿教育也不例外。但教育学作为一门科学,它又具有自身独特的规律与特征,这就是所谓教育的本质,亦有人称之为教育的本源。那么幼儿教育的本质又是什么呢?对此命题的探讨与解答,对当前学前教育应该坚持怎样的办学方针与发展方向,具有举足轻重的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴遵民	华东师范大学教育学部	110	1062	18.0	29.0