指向核心素养的生物课堂教学 ——新课程标准下陶行知教育思想在课堂教学中的实践应用

• 作者: 卜丹华
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 核心素养 教学做合一 生物课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 高中教学研究
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 字数: 3017字
• 语种: 中文

摘要

2017版普通高中生物学课程标准背景下:陶行知先生的"以教人者教己"、"教学做合一"主张,具有极强的实践应用价值.本文论述了如何在指向核心素养的高中生物课堂教学中实践应用上述主张.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卜丹华		3	0	0.0	0.0