幼儿园情境性自然角的创设和利用

• 作者: 陈芳
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿园 情境性 重要课题
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（8）
• 页码范围: 0017-0017
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

情境性自然角作为幼儿园环境的有机组成体,为幼儿认识自然、了解自然、解读自然创造有利条件,但是就现阶段情境性自然角创设与应用的现状来看,其往往处于“摆设”的状态中,幼儿很少与情境性自然角进行互动。因此,如何有效布置并实现情境性自然角与幼儿的双向互动,成为当前幼儿教师亟待解决的重要课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈芳	贵州省习水县习酒镇中心幼儿园	1	0	0.0	0.0