作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学语文写作教学中,教师常常会面临一个问题,就是很多学生的写作态度比较消极,往往一涉及写作,就会出现恐惧心理。学生出现这种不良情绪,是因为教师的写作教学方法比较呆板枯燥,教学过程中没有注重学生写作兴趣的培养,只注重写作成果而不注重写作训练的过程,导致学生对写作出现厌倦心理。因此,教师应当纠正自己的教学思路,创新教学方法,使学生热爱写作,在潜移默化中提高学生的写作能力。一、小学语文交际语境写作的概念教育者应当反思写作教学中出现的问题,创新写作教学思路,运用创新的教学方式。
推荐文章
以说促写合作交流 ——初中语文交际语境写作教学策略的思考
初中语文
交际语境写作
写作教学
策略分析
小学语文口语交际教学浅谈
小学语文
口语交际
教学途径
创意写作在小学语文写作教学中的应用
创意写作
小学语文
写作教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文交际语境写作的探讨
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 交际语境写作 小学语文写作教学 写作素材
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梅园 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
交际语境写作
小学语文写作教学
写作素材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导