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摘要:
小学数学是鉴定学生数学思维的关键时期,而小学数学应用题是数学思想的综合应用,也是数学教学的重难点,如何有效地解决小学数学应用题教学效率是教育部门重点关注的问题,最重要的是提升学生审题解题的技能,学会用最有效的方法解决数学应用题,需要教师制定完善的教学计划,偏重技能的训练,使得数学应用题不再是困扰学生数学分数的关卡.本片通过系统的阐述就小学数学应用题如何制定教学计划才能使得学生有效地提升应用题审题解题的技能.
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文献信息
篇名 小学数学应用题教学中常见问题及破解策略
来源期刊 家长(中、下旬刊) 学科
关键词 小学数学 应用题 技能提升
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 解题
研究方向 页码范围 146-147
页数 2页 分类号
字数 1643字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 郭梅生 2 0 0.0 0.0
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小学数学
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技能提升
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家长(中、下旬刊)
半月刊
1006-7485
12-1254/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
5617
总下载数(次)
17
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53
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