微课程在中职语文口语交际学中的实践研究——以“护患沟通:输液”为教学设计案例

• 作者: 赵丽
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 语文教学 口语交际 微课程
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 94-97
• 页数: 4页
• 分类号: G424.1
• 字数: 5956字
• 语种: 中文

摘要

针对中职语文口语交际教学存在的问题并分析原因,结合微课程的优势,巧用微课程对教学资源进行整合,从而提升口语交际教学效率.以口语交际“护患沟通:输液”一课为例,凭借信息化技术手段,教师课堂上创设职业化口语交际情境,进行中职语文口语交际教学实践研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵丽		3	2	1.0	1.0