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陶行知教育思想在幼儿园民间游戏中的创新运用
陶行知教育思想在幼儿园民间游戏中的创新运用
作者:
马燕琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
陶行知思想
幼儿教育
民间游戏
创新
摘要:
伴随着我国教育体制的创新改革,学前教育越来越受到重视,加上对陶行知先生教育思想展开的宣传活动越来越多,幼儿园也将其运用在教学当中.对于幼儿园民间游戏,不能死板无趣,为了使其变得更加活力有创新,可将陶行知的教育思想结合在民间游戏中,使民间游戏发挥最大的作用.对此,文章将分析陶行知的教育思想,阐述民间游戏对幼儿发展的重要性,体现陶行知教育思想运用在民间游戏中的意义,最后文章也会列举出将陶行知思想运用到幼儿园民间游戏中的具体措施.
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陶行知教育思想
语文教学
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文献信息
篇名
陶行知教育思想在幼儿园民间游戏中的创新运用
来源期刊
家长(中、下旬刊)
学科
关键词
陶行知思想
幼儿教育
民间游戏
创新
年,卷(期)
2019,(9)
所属期刊栏目
视野
研究方向
页码范围
101-102
页数
2页
分类号
字数
1757字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
马燕琴
江苏省昆山市张浦中心幼儿园
5
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幼儿教育
民间游戏
创新
研究起点
研究来源
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期刊影响力
家长(中、下旬刊)
主办单位:
天津教育报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-7485
CN:
12-1254/G4
开本:
出版地:
天津市南开区雅安道9号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5617
总下载数(次)
17
总被引数(次)
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