关于高职公共课音乐教学的思考

• 作者: 翟冬倩
• 来源期刊: 大观
• 关键词: 高职 公共课 音乐教学
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 176-177
• 页数: 2页
• 字数: 3735字
• 语种: 中文

摘要

随着现代教育理念的不断发展,人们对于高职院校教学的全面性也提出了更加具体的要求,而高职公共课音乐教学在这其中扮演着较为重要的角色,是提升高职学生综合素养的必要渠道.然而从实际情况来看,当前高职公共课音乐教学之中还存在着多种问题,导致相应的教学无法满足高职院校学生学习的基本需求.这就要求相应的教学工作者能够从实际出发,找到当前教学中存在的问题,并根据问题产生的实际原因,制定多种行之有效的教学措施,从而推动高职公共课音乐教学质量的不断提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟冬倩		7	0	0.0	0.0