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艺术素养在高职美术教学中的培养策略分析
艺术素养在高职美术教学中的培养策略分析
作者:
张晓安
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
美术教学
艺术素养
策略分析
摘要:
对艺术素养的追求能够提高人的格局和眼界,高职院校更应该注重对学生艺术素养的培养.目前,很多学校的教育重心仍侧重于学生专业技术的学习,忽视了艺术素养对学生未来发展的重要性,在高职美术课程教学中,教师应该注重学生有关艺术素养的提升,提高高职学生的综合竞争能力.文章首先对艺术素养与美术教学的相关概念进行了简单介绍,然后对提高艺术素养的重要作用进行了深入探究,最后以此为基础论述了高职院校美术教学中培养学生艺术素养的具体策略.
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文献信息
篇名
艺术素养在高职美术教学中的培养策略分析
来源期刊
大观
学科
关键词
高职院校
美术教学
艺术素养
策略分析
年,卷(期)
2019,(11)
所属期刊栏目
艺术教育
研究方向
页码范围
153-154
页数
2页
分类号
字数
3409字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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张晓安
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
美术教学
艺术素养
策略分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
主办单位:
开封东京文学文化传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-8250
CN:
41-1431/J
开本:
大16开
出版地:
河南省开封市
邮发代号:
36-20
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
总被引数(次)
3361
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