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摘要:
小学数学相当于是学生们数学的启蒙,所以教师们应该注重小学数学的教学方式.教师们应在学生们刚开始学习数学时,灵活地开展小学数学的教学,让他们对数学感兴趣,有了兴趣,他们才能真正喜欢数学,才能愿意认真的学习数学.数学来源于生活,也应用于生活,教师们应当注重生活化教学在小学数学教学中的应用,合理的应用生活化教学方式有助于提高小学生们对数学的兴趣.所以教师们应当注重对小学生的小学数学教育,合理地运用生活化的教学方式去教授数学.
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小学数学
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思考探究
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小学数学
生活化教学
生活情景
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 议小学数学的生活化教学的实施途径和方法
来源期刊 教育观察(上半月) 学科
关键词 小学数学 生活化教学 开展策略
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 小学教学研究
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号
字数 1867字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
生活化教学
开展策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(上半月)
月刊
chi
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