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摘要:
《主题班会》课程是对大学生进行思想政治教育的主渠道和重要阵地。笔者根据学生成长的阶段性和不同阶段学习特点构建主题班会课程内容框架,以课程的形式实现主题班会的规范化、常态化,以期全面提升主题班会教育的质量和效果,充分发挥主题班会的育人作用。
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校主题班会课程化的探索与实践
来源期刊 新丝路:上旬 学科 社会科学
关键词 主题班会 课程化 规范化
年,卷(期) xslsx_2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0092-0093
页数 2页 分类号 C
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈小容 23 4 1.0 2.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
主题班会
课程化
规范化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路:上旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5334
总下载数(次)
86
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