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讨论式教学法属于互动式教学法的一种。在小学数学教学中,讨论式教学法对于激发学生的学习兴趣、提升学生的自主学习能力都具有十分重要的意义。它能有效地调动学生参与小学数学学习活动的积极性。但是,从现在的小学数学教学情况来看,虽然多数小学数学教师都意识到了在课堂上开展讨论活动的重要意义,但是课堂教学的主体依然是教师,导致学生只是被动地参与课堂教学活动,讨论式教学法并没有充分发挥提高小学数学课堂教学质量的作用。一、在课堂导入阶段营造活跃的讨论氛围在小学数学教学中应用讨论式教学法,课堂教学氛围轻松活跃对于提高课堂教学质量有着十分重要的影响。
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文献信息
篇名 讨论式教学法在小学数学中的应用
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 小学数学教学 长方形
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 G623.5
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1 汪晓群 2 0 0.0 0.0
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小学数学教学
长方形
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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