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摘要:
开设中华文化英语课是汉语国际教育专业英语教学方面的一个改革,为增加英语教学的专业性和针对性,为让英语教学更好地为人才培养服务.但中华文化英语课作为一门新课,教学方法、教学设计、教学内容等方面都处于不成熟阶段,课堂教学中存在教学模式陈旧、忽视培养学生英语应用能力、教学内容顾此失彼、缺乏与相关课程的配合、学生学习依赖性太强等问题.通过研究与分析,应该革新教学模式、使教学内容专题化、细化知识点、采取“教学模拟式”练习方式、应注重与相关课程搭配等方式来改善教学问题,促进教学改革与建设.
内容分析
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文献信息
篇名 大学英语改革背景下的中华文化英语课教学优化研究
来源期刊 海外英语(下) 学科 文学
关键词 汉语国际教育 中华文化英语 教学现状 课程改革
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 外语教育技术
研究方向 页码范围 165-166
页数 2页 分类号 H319
字数 4145字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 强佳 楚雄师范学院外国语学院 4 2 1.0 1.0
2 黄栋 楚雄师范学院外国语学院 3 2 1.0 1.0
传播情况
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节点文献
汉语国际教育
中华文化英语
教学现状
课程改革
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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chi
出版文献量(篇)
8028
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