语文教学中如何开展小组合作学习

• 作者: 拥珍 泽绒拉姆
• 来源期刊: 收藏界:名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文课程 素质教育 小组合作学习 小学语文教学 语文学科 综合性强 课程改革 合作学习的意义
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 287-288
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

随着素质教育的不断发展,小组合作学习已经深入课堂,受到越来越多教师的重视。小学语文课程是一门综合性强的课程,在教学的过程中教师需要提高学生的语言表达以及综合应用能力,对此需要合理开展小组合作学习,帮助学生更好地理解、掌握相关的语文学科知识。基于此,本文对小学语文教学中如何开展小组合作学习进行了探讨。一、小学语文教学中开展合作学习的意义:随着课程改革的推进,让学生自主地把知识学习和能力的培养结合起来,合作学习显得尤为重要。合作学习需要学生在教学里增加合作的机会,用合作的方式达到小学语文教学的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	泽绒拉姆		2	0	0.0	0.0
2	拥珍		4	0	0.0	0.0