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借问促探,以问引思
借问促探,以问引思
作者:
钱宣鹏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中数学
课堂提问
以问引思
摘要:
在初中数学教学中,教师要以问题引发学生的思考,促进学生的思维发展,培养学生的学习能力.本文主要从激发问题意识、培养质疑习惯、关注提问途径等角度阐述初中数学以问引思课堂构建的有效策略.
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文献信息
篇名
借问促探,以问引思
来源期刊
数学大世界(上旬版)
学科
关键词
初中数学
课堂提问
以问引思
年,卷(期)
2019,(7)
所属期刊栏目
百家讲坛
研究方向
页码范围
88
页数
1页
分类号
字数
2223字
语种
中文
DOI
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钱宣鹏
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语种:
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