中小学英语课堂中外教师合作协同授课刍议

• 作者: 刘海燕
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 教学目标 课堂组织 协同互动
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 交流
• 页码范围: 162-163
• 页数: 2页
• 字数: 3206字
• 语种: 中文

摘要

在中小学外籍教师授课中,外籍教师具有很多的优势,同时也不可避免的存在诸多问题,文章提出了中外教师合作协同授课的方式,中、外教师在合作教学过程中充分发挥各自的优长,积极配合、互为所用,而由双方所共同制定的教学目标更加科学、具体,具有更强的针对性,因而很好得解决了外教单独授课时所存在的教学目标把握不准的问题,解决了授课缺乏系统性的问题和课堂组织松散、操练不到位的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海燕	湖南城市学院教务处	29	119	6.0	10.0