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让阅读为写作奠基
让阅读为写作奠基
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摘要：
作文教学是语文教学的重点,然而学生普遍厌作文、怕作文,究其原因主要是生活阅历不够,知识面狭窄.教师不妨以阅读引领写作,通过课文的充分利用、多角度地拓展阅读、相关的名著作品等方式,使学生在阅读中品味人生哲理,从阅读中寻觅写作灵感,让阅读为写作奠基.
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写作
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让写作紧跟阅读的步伐 ——浅谈小学语文阅读教学中学生写作能力的培养
小学语文
阅读教学
写作能力
让阅读和写作桴鼓相应
阅读
写作
体验性学习
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文献信息
| 篇名 | 让阅读为写作奠基 | ||
| 来源期刊 | 天津教育（中、下旬刊） | 学科 | |
| 关键词 | 写作 阅读 作文教学 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（11） | 所属期刊栏目 | 作文 |
| 研究方向 | 页码范围 | 152-153 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2923字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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作文教学
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期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
主办单位：
天津教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
0493-2099
CN：
12-1044/G4
开本：
出版地：
天津市南开区雅安道9号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
6070
总下载数（次）
10
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