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摘要:
小学语文教学中,培养学生的提问意识有着非常重要的意义,不仅能活跃课堂氛围,而且还能让学生主动投入到学习活动之中,取得更好的教学效果。因此,作为语文教师,我们要认真研究一种能促进学生自主探索学习的新方法,简单层次地讲,也就是培养学生在语文课堂上有目的、有效率地提出问题。那么,在小学语文教学中应如何引导学生的提问意识呢?
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小学语文教学中学生提问意识的培养
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培养
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小学
语文教学
阅读能力
培养
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学中学生提问意识的培养
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 小学语文教学 提问意识 中学生 培养 自主探索学习 课堂氛围 学习活动 教学效果
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 156-156
页数 1页 分类号 G623.2
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1 索朗次仁 33 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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小学语文教学
提问意识
中学生
培养
自主探索学习
课堂氛围
学习活动
教学效果
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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